TIPS PARA EMPRENDEDORES: Ideas y costos

EL COSTO DE LOS SUEÑOS

Dentro de mis expectativas personales, tengo un par de opciones empresariales, que les quisiera compartir; aunque el mundo de los negocios implica un gasto tremendo derivado de los múltiples y variados costos; la definición de estos últimos ayuda a definir el costo total que derivaría de cualquier proyecto, pero solo su sana y congruente interpretación puedesurtir efecto en una sana administración.

En los siguientes casos determino e indico qué tipos de costos están implícitos, así como los beneficios y rendimientos que espero al concretar su aplicación.

La empresa turística “Morales y López S.A.” es una empresa de servicios turísticos que está decidida a competir en un primer nivel dentro de su mercado. Para ello, requiero generar gastos para realizar convenciones con posibles proveedores de paquetes turísticos y hacer negociaciones con ellos en beneficio de los clientes que espero. Requiere también modernizar las instalaciones de mis sucursales, mejorando su aspecto y capacitando a su personal para ofrecer una mejor atención al cliente. 

Los tipos de costos que esta empresa debe realizar para mejorar sus servicios son dos; mano de obra y gastos de producción; el primero encaminado a los salarios devengados por el empleo de gente que atenderá la modernización de la infraestructura y por el de los operadores de la empresa; el segundo por los gastos generados por las convenciones, capacitaciones y montos extras de operación.

Con las mejoras que va a realizar mi empresa, consideraría que poder tener beneficios y rendimientos a corto y largo plazo, sería la opción inmediata que me generaría mayores dividendos.

Toda inversión sobre los activos fijos de un entorno, reditúa su ventaja competitiva sobre la perspectiva visual y emocional de sus clientes; si la mejora de las instalaciones recrea un mejor espacio, los clientes en potencia vendrán seducidos por ese ambiente o la perspectiva que los incite a buscarlo.

En mi otra opción, pretendo diversificar la oferta que impulsa continuamente esta zona comercial y que a mi juicio y perspectiva es la que mayor posicionamiento ha tenido en los últimos años; aunque la competencia es aun poca, la cultura de la sociedad mayormente indígena, provoca las prácticas continuas tradicionales como el hervor del agua y la decantación en los pozos artesanales.

En la zona no existe una embotelladora que gasifique y tampoco alguna que aproveche los mantos acuíferos y “ojos de agua” abundantes en la región; y que a causa de su mal aprovechamiento provoca la aparición de humedales, los cuales a su vez se convierten en potenciales focos de infección y trasmisores e incubadoras de insectos o plagas.

La empresa “Aguas Minerales de Ocosingo S. A.” requiere hacer una investigación para conservar los manantiales de agua con los que realiza su producto. Para ello, requiere la asesoría de varios laboratorios que pueden realizar este trabajo y permisos del gobierno local para justificar la exploración de algunos manantiales nuevos que desea explotar.

También buscaría posicionar su producción en empresas e instituciones de salud y el servicio público,  garantizando el consumo de un producto de calidad y con los estándares sanitarios de alto nivel que requieren sus entornos.

Con esto pretendería abarcar un mercado específico y buscaría diversificar mi oferta sobre aguas industriales en diferentes facetas y aplicaciones, como las destiladas, oxigenadas, neutralizadas, etc.

En este caso solo empleara gastos de mano de obra, puesto que solo encargaría  el trabajo; serán los laboratorios los que absorban los costos de materia prima y operación. En el caso de los permisos pues el gasto erogado solo es para pago de impuestos, actividad que también desarrolla otro sector laboral y no la empresa.

Con la investigación y explotación de manantiales que deseo realizar con mi empresa, los beneficios se reflejan en una recreación de competencia perfecta, pues el resultado del trabajo satisface tanto al generador del servicio (la empresa) como a los receptores de él (la sociedad); los beneficios a corto plazo son directamente para la población y los rendimientos a largo plazo son para la empresa, quien consolidara su prestigio en base a una actividad noble y necesaria.

Ambas opciones empresariales solo están en espera de la inyección del capital social, para echarlas a andar; por el momento solo atiendo (y pulo) la parte adminsitrativa y de valor agregado que pretendo cubrir con ellas.

Como verán mis amables y queridos lectores, echar a volar la imaginación no es cosa del otro mundo; los sueños son modificables y perfectibles, su aterrizaje o cumplimiento tiene que ver más con una sana y clara visión que con los recursos con que se cuentan, pues los buenos planes son mas captados por los inversionistas y visionarios que los mediocres o malos. 

Aprendamos a definir lo que nos puede costar realmente aterrizar un sueño, para saber esperar la oportunidad de cumplirlo.

Por

Gerardo Morales

PROPIEDAD  INTELECTUAL: TODOS LOS TEXTOS SON ORIGINALES DE CARLOS GERARDO MORALES OLIVERA

EXCLUSIVA: Día del estudiante UTSelva

¡QUE COMIENCEN LOS JUEGOS!

Hoy jueves 17 de mayo se festeja de manera muy particular, el día de nuestros estudiantes. Aunque la fecha oficial es el próximo día 23; en nuestra gloriosa institución de la selva se ha fijado como una costumbre ya, celebrar exclusivamente a los alumnos que cursan sus estudios con nosotros en este preciso día.

Desde 1997, año clave en la vida del pueblo Ocosinguense por la creación de nuestra universidad; la celebración del estudiante de la selva se enmarca con una serie de festejos que involucra no solo a la población estudiantil de nuestra institución, sino que trasmite ese sentido de fiesta a los pobladores en general y en fechas anteriores se ha salido del campus, para llevar el festejo a la ciudadanía en general.

En celebraciones anteriores, vimos la exhibición de diversas muestras empresariales ofertadas tanto por estudiantes como del sector público, espectáculos artísticos y culturales de talentos locales y del interior del estado, concursos de canto, danza y otras participaciones en general.

Podemos recordar el primer festejo en 1999, (en 1998 no se realizo ninguno, pues aun no se constituía el 17 de mayo como una fecha exclusiva para nosotros), y fue a partir de ese año en que a consenso de toda una población se definió la actual fecha como la oficial para los estudiantes de nuestra escuela.

Durante este primer festejo que encabezó su primer Rector, el Licenciado Germiniano Cruz; se comenzó a gestar la intención (ahora ya definida) de continuar con este festejo año con año, siendo este primero, un festival de color por la participación de algunos centros escolares en la realización de los eventos. El siguiente (año 2000) fue aun mejor, pues invito algunos artistas de San Cristóbal de las casas e implemento algunas actividades como un desfile y carnaval, así como la participación del sector ganadero local y de los agricultores, en el marco de apertura de la carrera de Procesos agroindustriales. Esta fue la última festividad que encabezo el mencionado dirigente.

En el año 2001, la visión intelectual de su nuevo rector le inyecto una dosis de cultura al marco de las festividades del día del estudiante, en esta etapa se comenzó a  aplicar el sentido lúdico del festejo al interior de la escuela; pues anteriormente solo se buscaba proyectar y entretener a los alumnos en su día, pero no se les conminaba a participar de lleno ni con tanta intensidad. En las pasadas celebraciones, los ganadores de los concursos de canto y baile habían sido ganados por estudiantes de bachillerato y secundaria, pues la poca participación de nuestros alumnos  al final fue clave y se reflejó en los resultados.

También en este año se realizó la primera exposición bibliográfica, como una estrategia para impulsar los servicios bibliotecarios (varados por la primera huelga) y dar a conocer el material que ya se encontraba dispuesto para la población universitaria; como era de esperarse, en esta labor se constituyeron las colecciones, se amplió el esquema de atención a usuarios,  se pre-catalogó todo el material de consulta y se definieron los roles de los participantes en la interacción de este servicio.

En el 2002 no cambiaron mucho las cosas, aunque por la matricula ya en ascenso, la diversidad de talentos que se fueron incorporando a la comunidad, proveyeron la materia artística y cultural suficiente para prescindir de valores consolidados (y pagados), y se realizó un festejo interno (el primero que no salió a las calles de Ocosingo) en el que también como plato fuerte tuvo la presencia del famoso grupo coleto de reggae Bakté, quien amenizó y cerró la fiesta de ese año.

En el 2003 aun con la presencia del Lic. Romeo Maldonado de Lucio, se abrió la participación de la Universidad en la radio local y a través de ella, por primera vez el pueblo Ocosinguense en su totalidad recibió la invitación a la celebración de nuestros estudiantes y se apropió de ellos en un marco social completo y nutrido de propuestas artísticas culturales, programadas y emergentes.

En el 2004 con la llegada del Ing. Roberto Vázquez y su fuerte  visión académica; comenzó la etapa de los festejos concientizados y preparados con sumo cuidado y dirección. Este dirigente apostó por la inclusión de alternativas de desarrollo hacia los alumnos en el marco de sus festividades; promoviendo y ofertando cursos y conferencias al tiempo de las actividades deportivas y culturales que exigía también cumplir.

De 2005 a 2010, durante la gestión del mismo rector,  la intensidad emocional  y el sentido propio de los alumnos hacia su día festivo pareció descender; pues el cumplir con el estilo directivo que deducía una programación obligatoria en el marco de festejos no resultaba atractivo para chicos que solo querían disfrutar su día como cualquier alumno; provocando el mayor indicador de ausentismo escolar en esos días y contradiciendo la lógica de la matricula, que a ese entonces ya despuntaba lo suficiente para resaltar el festejo.

A pesar de la poca respuesta del estudiantado durante los festejos en ese periodo, no se pueden dejar pasar, los eventos de gran relevancia que en un sentido de crecimiento pretendía trasmitir el  mencionado rector. Entre las personalidades que nos visitaron en el marco de los festejos de esos años destacó la presencia de Laura Fischer, Mercadóloga de renombre internacional y Don Luis H. Álvarez, personaje histórico (vivo) nacional, entre muchos más.

En el año 2011, con una matrícula que ya rebasaba las expectativas  de atención integral, y con la interacción de estudiantes recién egresados de bachillerato con  otros a punto de egresar de las ingenierías y licenciaturas; la fórmula del festejo no embonaba con la perspectiva general de los festejados, por lo que se retomó el sentido del juego y la diversión como parte esencial de la festividad, y aunque la intención fue buena y los resultados positivos, no marcó una pauta representativa; ni en lo memorable, mucho menos en la integración, pues conocemos de sobra los efectos nocivos al final de ese año.

Para esta edición que corrió a cargo del Departamento de Prensa y difusión, se pretendió y determinó utilizar el mínimo de recursos materiales en virtud de detectar y recuperar el verdadero valor participativo y convicción de quienes aman su Institución y forman parte de ella; se reinsertó el esquema lúdico del festejo y se concentró la esencia de los participantes en la razón sustancial de este evento; que fue mantenerlos divertidos, satisfechos pero más que nada unidos.

En esta celebración, que inauguró la máxima autoridad universitaria, el Maestro Juan Ortega, en presencia de su cuerpo directivo en punto de las 12:00 del día; se percibió un clima de reencuentro entre las generaciones que pronto nos dejaran y las nuevas que sueñan con alcanzar sus metas propuestas; se sintió la calidez de la población estudiantil en comunión con su alma mater, sus espacios, sus maestros y sus compañeros; por lo que se aprecia como un rotundo éxito en beneficio de la integración escolar.

El evento se llevó a cabo en las instalaciones de la escuela y las actividades que se desarrollaron (todas en sentido lúdico-deportivo), abarcaron desde el futbolito, basquetbol, y tochito, hasta los típicos juegos de encostalados, rallyes, etc.; al tiempo del refrigerio que la Universidad dispuso para cada uno de sus estudiantes.

Con los más de dos mil afortunados estudiantes que ocupan sus 4 divisiones y en espera del próximo grupo que aspira a entrar y que supone más de mil personas más; el próximo festejo de esta fecha tan representativa para el núcleo universitario de la selva, será aun más impactante

Nuestro día del estudiante, es ya para los miembros de la comunidad UTSelva (de todos los niveles), una prioridad sobre las eventualidades y actos emergentes que rodean a diario a nuestra gran Institución; también representa la oportunidad de encontrarnos con nuestros alumnos y hacerles sentir lo mucho que nos importan y lo grande que pueden llegar a ser como parte de nuestra gente.

Enhorabuena muchachos, gocen sin cesar alegremente, unidos, en sintonía y con medida.

Por

Gerardo Morales

 

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POST MORTEM: Luto en la literatura mundial

FUENTES DE INSPIRACIÓN QUE NOS QUEDAN

Hoy despediremos a uno de los últimos guerreros de luz que nos quedan en el mundo de las letras; ayer al mediodía el mundo, México y yo en lo personal (pues formé parte de mi criterio leyéndolo), sufrimos una de las grandes pérdidas de este incipiente siglo,  pues falleció uno de sus más grandes exponentes literarios; el panameño y a mucha honra naturalizado mexicano, Carlos Fuentes Macías; uno de los escritores más prolíficos de la era contemporánea.

Ayer alrededor de las 12:30 horas del día, la comunidad intelectual recibió un duro golpe, al conocerse la noticia de que el gran Maestro de la literatura, había dejado de existir; las primeras impresiones indican que un paro respiratorio, debido a una fulminante hemorragia gastrointestinal fue lo que le arranco la vida luego de ser trasladado de emergencia al Hospital Ángeles, en el área metropolitana.

Como lo mencioné al principio, la pena que embarga mi corazón al reconocer el vacío inmenso que queda en las letras universales a la muerte de este gran prócer; se debe a la empatía intelectual que desencadeno mi criterio reflexivo (y el de muchos) y a la postre la necesidad de escribir como un mecanismo primero de defensa y posteriormente de compromiso humano.

Al igual que otros autores que han empapado mi vida y recreado una atmosfera de conocimiento constante así como las elucubraciones propias de cada etapa de mi vida  en que han estado presentes a través  de su obra; Don Carlos Fuentes proveyó en mí, aparte de lo que enuncie anteriormente, un sentido de rebeldía y un espíritu emprendedor, que hoy satisfacen todas las vertientes de mi vida.

La vida y obra del hoy extinto, comprende una vasta colección de cuentos, novelas, ensayos, y textos de crítica y aguda reflexión sobre los tópicos que marcaron un hito en la historia del mundo; su monumental legado literario es una de las compilaciones más sobresalientes de la literatura mundial.

En el terreno de lo particular, las novelas del artista que influyeron en la perspectiva actual de mi escritura y enfoque crítico fue “La región más transparente” y “La muerte de Artemio cruz ; habiendo leído solo 5 de sus libros, entre los que también se encuentran “Aura”, “Cosa nostra” y “Gringo viejo” (esta última llevada a la pantalla grande por Columbia Tristar)

  

Sin embargo no obstante las más de 20 novelas editadas en México y otros países, los cuentos y relatos que suman más de 50 (y entre los que destaca el multi premiado “Los días enmascarados” y la saga sobre Chac mool), sus innumerables ensayos y textos científicos tanto en inglés como en español, sus argumentos, guiones y libretos para obra, series y películas; la labor histriónica de este gran escritor tiene también impacto en la percepción de su personalidad jovial, clara y siempre rebelde ante las expresiones de injusticia que permearon no solo a los países en los cuales vivió, sino todo el planeta mas allá de las lenguas.

La trayectoria de este gran símbolo mundial de la literatura, se reduce a la casi total obtención de todos los premios y reconocimientos posibles en el rubro de la escritura; faltando solamente el máximo galardón que es el Nobel, pero habiendo alcanzado desde 1972 en que ascendió como miembro del colegio nacional, numerosos reconocimientos de impacto mundial, tales como: el Premio Internacional Alfonso reyes; el Premio Cervantes, la Legión de honor, el Premio Menéndez Pelayo, el Premio Príncipe de Asturias; la Medalla Picasso; la Medalla Belisario Domínguez; el Premio de la Real academia española de la lengua; el Premio Don Quijote de la Mancha;  la Gran Cruz de la Orden de Isabel la Católica; el Premio González Ruano y recientemente el Premio Formentor de las letras 2011, en reconocimiento a toda su obra.

También fue nombrado Doctor honoris causa, por  distintas universidades nacionales e internacionales como: La Universidad Veracruzana, Sinaloense y Quintanarroense de nuestro país y las Universidades de Puerto Rico, Baleares en España y Michel de Montaigne en Francia, por el lado internacional. En 2009 México le rindió un gran homenaje nacional por los 50 años de la publicación de quizá su novela más famosa “Aura”, la cual reeditó y publicó en diversos formatos.

El palmarés que ostenta nuestro gran mexicano adoptivo, no solo cubre las expectativas del intelecto mundial, también ha sido un elemento constitutivo del criterio de las personas comunes y corrientes, que no acceden regularmente a la lectura como fuente provisora del carácter y las  actitudes; pues su estilo y expresión son fáciles de digerir para cualquier lector en potencia.

Por esta razón su cercanía con el público y empatía con las clases menos favorecidas, le condicionó esa disposición popular que siempre le acompañó hasta en los juicios mas descompuestos y desproporcionados que pudo verter bajo su acida óptica; fue un protector de lo justo y lo relativamente propio, su visión acerca de las cuestiones controversiales le abrió un esquema de participación social que en los últimos años fue más sólido y participativo.

Su relación con el poder y la gloria mundial fue de lo más estrecha, desde su presentación por Octavio Paz ante la comunidad literaria, pasando por el trato con diferentes líderes presidenciales y  de opinión pública;  ahora ante su deceso, las expresiones de agobio y sensación de pérdida son más perceptibles, pues son vertidas por gente que lo amó y admiró toda una vida, pero también reconocidas por quien pudo sentir sus intereses vulnerados por su visión y escritura.

La población intelectual del mundo está de luto; hoy en punto de las 12 del día dará arranque la ceremonia luctuosa en el homenaje de cuerpo presente al gran artista y se prevé la asistencia de cientos de miles de personas de todos los estratos, para darle el último adiós.

El palacio de Bellas artes, cuna y nicho de sus más caras expresiones artísticas, será el marco de su despedida final y el sitio ideal para que alguien de la investidura del gran Carlos Fuentes y su magnánima obra, deje su última huella en el mundo de los vivos. Con gran tristeza, adiós al Maestro. 

Descanse en paz y regocijo en su memoria.

Por

Gerardo Morales

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Los maestros en México, una emergencia laboral

 

APRENDIENDO A ENSEÑAR

Según las escrituras, sería Adán el primer hombre sobre la tierra, quien trasmitiera por vez primera a otro ser sus conocimientos, y este ultimo en consecuencia con sus descendientes y así sucesivamente hasta llegar a los grandes emporios familiares, tales como las estirpes y dinastías de todas las regiones del mundo que han existido y que existen en la actualidad.

En el sentido científico y evolutivo de la existencia del ser humano no hay una gran diferencia en cuanto a la acepción religiosa, pues se entiende que quien antecede a otro en la cadena de crecimiento intelectual, se ve obligado o en la necesidad de trasmitir su conocimiento a otros, dando pie a la enseñanza.

Es posible que el aprendizaje como tal, emergiera formalmente a partir de una comunicación consolidada; es decir, como parte del lenguaje común de un pueblo determinado y en el dominio del mismo por todos sus habitantes. Aunque en un inicio no se tenía un sistema de comunicación (pues solo se entendían a base de señas  y expresiones fonéticas), es muy posible que este, a manera de absoluta necesidad de expresión haya sido la primer muestra didáctica.

Poco a poco en esta vorágine de interacciones humanas se fueron destacando próceres (de ahí el concepto aplicado actualmente al sector docente) en sus respectivas tareas y actividades; exhibiendo su sapiencia respectiva y provocando que otros neófitos o inexpertos, estuvieran al tanto de su habilidad y requirieran de sus servicios o su apoyo eventualmente.

Al constituirse núcleos de mayor integración social que requerían el aprendizaje de oficios y otras actividades en beneficio personal o al servicio de otros;  las diversas clases que comenzaron a destacarse en las incipientes sociedades (desde la era del hielo) necesitaron incorporar a sus diversos sectores que la integraban (comercio, política, religión, etc.) directrices que regularan la participación del hombre en toda sus vertientes.

A partir de las sociedades más civilizadas, el sentido humano del hombre fue tomando mas forma y la rudeza e ignorancia que lo caracterizó durante tantas eras de barbarie se comenzó a difuminar con la aparición de un carácter más reflexivo y basado en el desarrollo intelectual; en esta época se fue dando forma al papel del maestro en un giro mas encauzado a la profesión que a lo aprendiz. Con esta evolución también apareció el concepto de escuela o academia, y su intención inicial fue la de formar huestes de intelectuales que conformaran gabinetes y se sujetaran al dominio y poder de los gobernantes; por lo regular el estudio y enseñanza solo era un derecho de los nobles y algunos afortunados que eran cercanos a la nobleza o necesarios para ellos.

Sin embargo la fuerza y sentido propio de la necesidad de aprender, también provocó que se buscara el conocimiento bajo otros esquemas; y a partir de la recesión que se manifestaba con respecto a ella, muchos de los grandes pensadores y hombres clave en la historia de la humanidad emergieron como líderes,  santos o revolucionarios; todos ellos casi siempre formados y basando su ideología en la autodidactica; es decir siendo maestros para ellos mismos antes de serlo para su sociedad inmediata.

Con la aparición de talentos y líderes propios de disciplinas que comenzaron a atraer la atención de la sociedad en su conjunto, también apareció el sentido competitivo y por ende la controversia, la calidad y la mejora en la vertiente profesional que se abordara o se pretendiera trasmitir; por lo tanto fue necesario abrir el aprendizaje a la sociedad en general en un claro afán de evolucionar al mundo y proveer al ser humano de uno de sus derechos más nobles y prácticos; el de la educación.

Al convertirse en un derecho para el hombre, la educación tomo la forma de un elemento constituido por reglas y fundamentos; su condición dejo de ser informal y sus contenidos pasaron a formar parte de programas y planes que sujetaron todos sus esquemas para aprovechamiento de sus resultados y garantía de su acceso sin límites ni rezagos (aspecto que en México no se ha alcanzado).

Sin embargo los programas educativos son nada si no se cuenta con la herramienta esencial para desarrollarlos; es aquí donde aparece la figura del maestro como clave para su sana trasmisión y cometido, que es el de enseñar sana y libremente a sus alumnos.

En nuestro país el sistema de enseñanza abarca desde la etapa preescolar (sin ser esta obligatoria aun, peo lo debería o en su defecto quien no la cursara se sujetaría a un ciclo de preprimaria por lo menos de un año) hasta el doctorado (también opcional), pasando por primaria, secundaria, bachillerato, licenciatura y ahora la tan requerida maestría (digo requerida por ser casi obligatoria en algunos centros de trabajo); no obstante este viacrucis académico a pesar de estar tan nutrido y aparentemente consistente, no refleja su calidad en la perspectiva profesional nacional; pues sus gobernantes y demás representantes están corrompidos, su sector empresarial esta comprado, nuestros intereses rentados o vulnerados y la clase más baja sumida en la desproporción económica.

¿A qué se debe esto?; fundamentalmente pienso que la subdivisión de niveles académicos en el territorio nacional es la culpable de todos los males; el dividir la secundaria y el bachillerato en dos ciclos de tres años provoca que se pierda el seguimiento y formación de los estudiantes durante esas dos etapas, (en las cuales también se generan cambios físicos e ideológicos en el ser) e impacten en su formación sociocultural; puesto que al ascender de nivel el alumno en cualquiera de estos dos ciclos, se encuentra ante un panorama desconocido que aprenderá a dominar (y a olvidar el conocido) en los futuros tres años.

Por otro lado esta desproporción cíclica induce a los egresados de bachillerato a aspirar a profesiones irrealizables o a distorsionar la aplicación de las mismas evadiendo la razón sustancial de su profesión y ajustando su panorama de interés laboral a lo que la nación por idiosincrasia le permite hacer que es volverse profesor, craso error.

En este tenor se pierde de vista el creciemiento sobre materias como la investigación en ciencia y tecnología, el desarrollo de la cultura como fuente alterna de provisión intelectual para las artes y otras expresiones artisticas, así como la aplicación ética de los sectores mas descompuestos en la escena nacional como la procuración de justicia, las leyes en general y los planes de desarrollo socioeconomico para el país, tales como el sistema hacendario, la protección civil o el turismo.

La maestría (como bien se le llama a disciplina que sucede a la licenciatura) es el perfeccionamiento de la sapiencia adquirida para el desarrollo de una actividad profesional, el termino maestro es aplicado a cualquier persona que domina una técnica o es hábil para determinada actividad, sin embargo al amparo de la poca creatividad y emprendedurismo nacional, la mayoría de nuestros egresados profesionistas de licenciatura e incluso de maestría o doctorado terminan dando clases, nutriendo el cada vez más grueso aparato docente nacional.

Esta quizá sea la razón por la cual no se logra trasmitir a conciencia plena el sentido del aprendizaje integral, en el que confluyan no solo el interés en aprender sino también el de enseñar; siempre desde un enfoque formal y dirigido, con conocimiento de causa y sin improvisaciones laborales o de intereses que no sean estrictamente los didácticos.

Por lo tanto emerger como maestro en México es una realidad sostenible y necesaria, pues no solo se adapta el rol de profesor a quien no es formado para ello, sino que a efecto de la gran competencia laboral, los profesionistas convencionales estan forzados a actualizar sus conocimientos bajo un esquema de estudios de maestría para mantenerse en sus puestos.

De cualquier manera en México al maestro se le quiere y se le respeta, no obstante que su calidad pueda ser imperceptible, maquillada o impuesta; en este país nuestros conductores tienen la posibilidad de moldear su materia al criterio que les convenga, por lo tanto lo ideal sería que aunque no se tenga la formación de maestro; quien enseñe y el fondo de lo que enseñe, tiene que estar sujeto a parámetros lógicos de apreciación contextual y sin sesgos de ninguna especie.

En este día reciban todos los que de alguna manera trasmiten su conocimiento a otros, mi más grande reconocimiento por su apuesta, decisión y convicción hacia la enseñanza; sin ustedes no se alcanzarían las metas…

…y la autodidáctica sería la única opción.

Por

Gerardo Morales

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PROYECCIONES 2020: Mision en posible

VISLUMBRANDO EL CAMINO


 

La Universidad Tecnológica de la Selva, contempla alrededor de su oferta académica, empresarial y de transferencia e investigación, una gran cantidad de planes y proyectos que terminaran por posicionar a esta gran Institución ante las expectativas de su visión al 2020.

Una de las intenciones mas loables de este grupo educativo de excelencia, es aportar mano de obra calificada al sector productivo y ahora; ya con el enfoque bien definido en un contexto de mejora continua, se pretende no solo egresar al estudiante con su cedula profesional bajo el brazo; sino incentivarle, desarrollarle y constituirle un espíritu emprendedor de primera línea.

Al sujetarse la Universidad a evaluaciones interinstitucionales, auditorías internas y externas de procesos, evaluaciones periódicas de gobierno a su planta docente y un comité de reclutamiento y permanencia al interior de ella; es menester comprender que cada una de las vertientes profesionales que empapan las actividades dentro de la Institución tiene su respectivo “candado” en virtud de la seguridad de sus procedimientos y efectos.

Esta seguridad constituye una herramienta de primera mano para quien es responsable de medir, mantener o aprobar los planes, proyecciones y estrategias para alcanzar los objetivos; en consecuencia, el análisis de estas referencias predispone (y evidencia) las necesidades o carencias en el entorno.

Por lo tanto las diversas áreas que operan el funcionamiento de la Universidad, tienen bajo la nueva perspectiva 2020, la obligación de innovar, proponer, crear y echar a andar sus nuevas alternativas de crecimiento académico-laboral, en beneficio del estudiantado y la comunidad en general.

Otra de las expresiones continuas de esta casa de estudios, es asesorar indistintamente las propuestas empresariales a través de su Centro de incubación de empresas, este organismo, ha renovado su plantilla de colaboradores y por ende su estilo de operación; ahora bajo la observación de un experto en manejo de planes y estrategias empresariales. El Ingeniero Servando Piedrabuena con su grupo de participantes (tanto asistentes como incubandos) perfilan con gran conocimiento las alternativas dispuestas.

La evolución de la plantilla laboral también requirió de un acuerpamiento de la Coordinación de recursos humanos, que al desarrollarse por el nivel de necesidad de la Institución con tan solo dos personas, ahora recibe la incorporación de dos integrantes más en apoyo de las actividades inherentes a esa área y con la garantía de profesionalismo que manifiestan sus nuevas participantes.

Un departamento más que sufrió cambios positivos en su estructura fue el de Servicios Bibliotecarios; virando su esquema potencial de atención (control y operación) de un modelo cerrado a uno de mas accesibilidad y con la fresca atención de bibliotecarios (mujeres y hombres) profesionistas en bibliotecología, en sala de consulta y atención a usuarios.

Este servicio bibliotecario, ha evolucionado continuamente desde su oferta a través de ventanilla y sin un sistema de credencialización formal que garantizara el sano resguardo de los materiales en préstamo; ahora con un propio inmueble, sistemas de seguridad, materiales debidamente clasificados y la implementación de más recursos (salas de proyección, de computo, de juntas, etc.) la biblioteca universitaria “Efraín Bartolomé”, es una de las herramientas lógicas en esta transición visionaria.

La parte académica también sufrió un cambio sustancial en su esencia, pues su Secretaría Académica cambio de dirección y adquirió gracias al prestigio y renombre de su nueva titular, mayor confianza y certidumbre en la plantilla docente y sus mecanismos de control; la Lic. Leydy Roxana Zepeda Ruiz, ha mantenido una línea de participación institucional basada en su antigüedad, lealtad y resultado tangible; primero como docente, después como directora de carrera y posteriormente como líder de su división correspondiente; lo cual la colocó como la candidata idonea para el control de las academias.

Las Divisiones sufrieron enroques en su dirección debido a la conclusión de los periodos respectivos, por lo tanto en Turismo encontramos posicionado al Mtro. Harvins Burguete, talento local; en Administración el Lic. Germán Melgar, otro de los docentes pioneros en este modelo; en Agroalimentos al Dr. Magdiel Cruz, destacado investigador nacional y en Tecnologías de la información al Mtro. Jorge Ruiz, con una gran trayectoria y palmarés en el terreno informático; las academias con respecto de su principal herramienta, los Servicios escolares; recibieron la llegada del Lic. Marco Alfaro, egresado de nuestra institución y un ejemplo de tesón, lucha y compromiso.

La Dirección de Vinculación, también por necesidades propias de la institución roto a su director y acreditó al ingeniero Jesús Domínguez Gutú como su nuevo titular, y gracias al tino y profesionalismo de sus colaboradores directos; estos mantuvieron su categoría como una señal de constancia, esfuerzo y aplicación de calidad dirigida al resto de la plantilla laboral de la Institución.

El Departamento de Prensa y difusión, se abre como una de las opciones más ambiciosas y al igual que los Servicios bibliotecarios, son pieza clave en la transferencia de información y mecanismos de interacción institucional; solo que a diferencia de los primeros esta área tiene que diversificar su operación en base a una serie de elementos que se consideran en los esquemas de difusión y a la gama de alternativas que suelen ser usadas como herramientas de transferencia; la biblioteca reduce su dirección y enfoque a los libros u otros recursos encontrados en sus instalaciones; pero Prensa y difusión tiene que aprovechar (forzosamente si se persiguen objetivos de alto nivel) todos los medios posibles, existentes.

En este tenor, su nuevo titular el Maestro Isaías Gordillo, tiene muy clara sus expectativas de crecimiento y en base a su gran experiencia en el terreno de la comunicación pretende incorporar al sector informativo de la Universidad, algunas tendencias debidamente justificadas que proyecten e impacten nuestro modelo educativo durante el alcance de la visión 2020.

En esta gama de opciones difusoras, se tiene contemplado instaurar un sistema de circuito cerrado de TV, la circulación de una publicación periódica innovadora, la apertura de la estación de Radio universitaria y la evolución de nuestro sitio en Internet; todas en una fase de post proyección y a la espera de los recursos, y algunas ya operando como la revitalizada pagina institucional, la promoción regular y la cobertura de eventos institucionales de interés.

Todas estas expectativas y cambios son una realidad en la visión corporativa de la alta dirección, cada una de ellas está sujeta a los cambios y eventualidades de último momento, pero a diferencia de otras administraciones, esta vez ya se cuenta con un plan objetivo; no es un disfraz u obligación ni se pretende descubrir el hilo negro, vendiendo una imagen inexistente.

La competencia inmediata en el ramo de la educación tecnológica debe estar muy atenta a los cambios de dirección y estrategia de nuestro modelo emergente, pues contrariamente a lo que se piensa sobre el celo y secreto profesionales; la intención y actitud de la Universidad Tecnológica de la Selva, no es esconder, desplazar ni aventajar; por el contrario su misión es crecer, trasmitir y compartir; por lo tanto la imitación de nuestra óptica y visión no significa una contrariedad para nosotros, sino un reto para seguir evolucionando cada día mas.

Sintámonos orgullosos de pertenecer a esta gran comunidad por los logros alcanzados y su posicionamiento constante; pero en el camino también sintamos el compromiso de mantener su buen nombre y prestigio, como una respuesta clara de nuestra propia visión compartida; ahora futurista, pero bien cimentada.

Por

Gerardo Morales

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TERMÓMETRO: El uso de Internet en el trabajo

DESCONECTADOS EN LINEA

El establecimiento de una cultura fundamentada en los valores debe ayudar a que los administradores mantengan tanto su compromiso con las prácticas éticas y responsabilidades, así como su atención en identificar y aprovechar las oportunidades para la organización, puesto que los consumidores y otros socios valoran tales principios.

Esto tiene que ver con la implementación de herramientas que facilitan algunos esquemas laborales y apuntalan las expectativas de sus programas ante la cada vez más nutrida franja laboral y la mala interpretación de algunos sectores que desconocen la verdadera intención de poseer estos apoyos tales como el internet, el clima artificial, la TV, etc.

Las herramientas de trabajo son invariablemente los principales medios para enaltecer una profesión o vararla en el defecto de sus resultados o carencia; por la tanto la provisión o establecimiento de vehículos que apoyen el desarrollo de las actividades profesionales, requiere de una reglamentación clara y precisa sobre su uso y manejo.

La mayoría de los individuos prefieren trabajar y hacer negocios con organizaciones o entes reconocidos que con aquellos que no lo son, en las primeras se entiende que hay una infraestructura lograda y definida, en tanto que en las otras existe un panorama de incertidumbre sobre las condiciones que rodearan el entorno en cuanto  a lo tecnológico e insumos.

En los negocios y las responsabilidades de las organizaciones no hay conceptos universales y los debates generales respecto a éstos han estado presentes durante generaciones, por lo que el propósito de este tema, no es el de encontrar una solución a las controversias que se generan, sino que tratamos de examinar los supuestos y la lógica de las perspectivas estudiadas. 

De existir una varita mágica como en los cuentos de hadas, que permita a los administradores hacer frente a los desafíos, habría poca necesidad de individuos brillantes y capaces, además no habría mucha emoción en los retos de ser un buen gerente o administrador, prescindiendo de las herramientas tecnológicas.  El tema de hoy nos permite evaluar nuestras propias perspectivas ante esta eventualidad y confiamos en estar preparados cuando surjan situaciones en que se aluda a la esfera de lo ético.

Tal vez entonces sea menos factible que la presión del momento nos lleve a decidir acciones que quizá lleguemos a lamentar después además nos permitiría ser empático con individuos de una cultura ética diferente e interactuar con ellos, sobre todo cuando interactuamos (chateamos) durante nuestro horario laboral, cualesquiera que sean los fines.

En el caso  del uso del Correo electrónico para fines estrictamente profesionales en horas de trabajo; se revela una situación de controversia  de invasión a la privacidad personal que pone en predicamento la perspectiva de un profesional en el tenor de cumplir o no una encomienda empresarial; las circunstancias exhiben las características del caso de un modo tan preciso que en base a su estudio detallado existen diferentes impresiones.

En mi caso sí aceptaría la idea de aceptar el uso de las tecnologías por parte de mis empleados, porque en una situación ambivalente de decisión, la prioridad se establece mediante el peso de cada elemento en cuestión y en este caso al estar considerada contractualmente esta modalidad (la de usar los medios electrónicos), entonces deja de ser una práctica anti-ética y se convierte en una regla, por lo que los involucrados en ella tendrían que limitar sus aspiraciones personales en el entorno laboral durante su uso y ajustar sus canales de información y contenidos de acuerdo a lo que marca la política establecida.

Si yo no aceptara entonces la falta de ética sería mía en defecto de contradecir una orden específica y  en virtud de los intereses de mi empresa; en el virtual caso de que percibiera un daño colateral sobre mi y retractara, entonces advertiría prejuicios que podría ocasionar el ser YO quien realizará la actividad y propondría mejores alternativas para realizarlas, así como un pre-sensibilización anticipada a los involucrados sobre la lealtad sin ventilar la intención de la estrategia sobre el real y sano uso de la herramienta en cuestión.

La verdadera razón de quienes censuran este uso necesario, radica en la observancia a corto plazo que realizan sobre su entorno inmediato, prestando su criterio muchas veces a la eventualidad o casualidad de los hechos y no sondeando con responsabilidad el verdadero impacto en sus trabajadores, pues muchas veces estos adquieren estas actitudes como una respuesta necesaria de su cuerpo al relajamiento luego de una actividad tediosa y no como fondo de la inactividad o adicción a la Internet.

Ahora algunos organismos que pretenden aparentar estar muy evolucionados; sugieren que la conectividad a internet sea considerada ya un derecho obligatorio para las entidades laborales y no solo para las educativas; mientras que existen otros que la sitúan dentro de un marco “necesario y sustancial” para la sociedad en su conjunto, cuando no podemos siquiera diferenciar entre lo público y lo privado.

Hablando de la privacidad dentro de los esquemas laborales, el IFAI contiene un capitulo completo que la considera como un derecho infranqueable al interior de este.  En los últimos días hemos visto surgir una nueva ley que considera “IMPROCEDENTE el uso de correos electrónicos como elemento probatorio de un delito”, por lo tanto se percibe que en el contexto de la legislación se encuentra coludido el sentido anti-ético que proyecta esta situación, ya que si bien se exhibe un correo ajeno como prueba contundente, lo es aún más el medio o la forma en que se llegó a la privacidad del indiciado; es decir, el correo mismo usado como  prueba. “

Pero si hablamos del marco legal de un entorno exhibido a través de sus políticas, entonces el uso de las herramientas, el contenido de las mismas y la decisión de usarlas en un sentido personal, puede ser regulado por los directivos a favor de los intereses de la empresa; ya que se entiende que este mecanismo esta previsto y que el acceso está autorizado por los titulares de las cuentas quienes previamente deben haber otorgado sus contraseñas, como da a entender el caso, por lo tanto lo tanto lo ético no se percibe en el contexto de la acción misma, sino en el cumplimiento de la orden dirigida.”

Sería ético, puesto que el compromiso primordial contraído es con la empresa, y si una resolución dentro del marco legal derivada en orden es canalizada a un empleado determinado para su cumplimiento, entonces la obligación del trabajador es sujetarse a la instrucción precisa y cumplirla; como referí antes, lo que se analiza en este caso no son los principios que rigen la privacidad, sino la perspectiva con que se enfoca.

Por tanto lo lógico sería que los empleadores conocieran a ciencia cierta, la personalidad, alcances, intelecto y dedicación de cada uno de sus empleados en relación a su compromiso laboral, y en base a esto decidir y definir su conectividad con la empresa…

…y con su computadora.

Por

Gerardo Morales

PROPIEDAD INTELECTUAL: TODOS LOS TEXTOS SON ORIGINALES DE CARLOS GERARDO MORALES OLIVERA

                                              A EXCEPCIÓN DE LOS TITULARES EN NEGRITA O CURSIVA

HOY: 10 de mayo; la madre de todas las fechas

EL MEJOR TRABAJO DEL MUNDO

Desde que la mujer queda encinta, se comienza a gestar la vida en torno a ella y el resultado en los próximos meses será el lazo que la mantenga conectada con el mundo por siempre y en beneficio o perjuicio de la humanidad. Esta última expresión tiene que ver más con los hijos, que con quien los trae al mundo bajo diversos enfoques y condiciones.

La maternidad ha sido el mayor referente histórico del amor y a lo largo de todas las eras del mundo en que el hombre ha sido un ser social; quien le da la vida representa por sobre todas las cosas (y con sus debidas excepciones) el más grande valor que pueda contener, todo esto cobrando su respectiva evolución al volvernos padre, esposos o abuelos.

El sentido que cobra ser madre en una época difícil y llena de vicisitudes que involucran el esquema social en todas sus formas, permea la labor de serlo y la convierte en punta de lanza de todas las aplicaciones femeninas por excelencia; por encima de la liberación femenina, el desarrollo profesional o el concepto tan recurrido pero tan desproporcionado del “Empoderamiento de la mujer”.

Todo esto resulta pequeño comparado con la perspectiva real que debe ostentar un rol tan noble y majestuoso como lo es el ser mamá; sin embargo con el paso del tiempo y la saturación de eventos en un mundo cada vez menos humano, resulta lógico que no todos los núcleos sociales del país homenajeen por igual a todas las madres en su día; si bien el sentido ecléctico de las instituciones, organizaciones y medios proveen de un clima de apreciación y reconocimiento en esta fecha, este diluye su mensaje en el despliegue festivo de los entornos que lo celebran.

Los diferentes escenarios en las festividades del 10 de mayo, van desde las sencillas puestas teatrales preescolares, a ponencias sobre el papel de la progenitora desde foros internacionales de alto nivel, como la ONU, la UNICEF y otros organismos; en ellos se destaca el valor de la madre en esquemas e ideologías diversas, así como la problemática más actual en torno a su papel en la educación, el trabajo y las relaciones familiares; también se desarrollan en este día festivales musicales y charlas motivacionales en su honor, tanto estudiantiles (las que mas) como de tipo comunitario.

Aunque la intención de expresar el amor y el agradecimiento a las madres en su día resulta por demás lógico y necesario; no todos los planos sociales pueden acceder a un día de fiesta general para cualquier entorno. En esta sociedad tan marcadamente reservada ante los prejuicios y tendencias, es  difícil apreciar modelos maternales emergentes o situaciones de maternidad especiales que las hagan dignas de festejo; en este rubro la sociedad aun se comprime ante la aparición de “madres postizas”, nuevas leyes de convivencia humana tales como la homosexualidad o las religiones y el fracaso de los matrimonios que generan madres solteras cada vez con más frecuencia.

Resulta insano pensar que la intención de proteger un infante desde la óptica de un familiar, tenga que definir un estatus sexual para lograr su cometido; la esencia del cuidado y la responsabilidad han adquirido tintes y complejos generalizados que limitan el ascenso de nuevos personajes en nuestra sociedad, lo que obviamente la rezaga y le resta posibilidades ante el fenómeno del crecimiento global en todas sus vertientes.

Para ser más claros; la homosexualidad, a pesar de haber logrado la aceptación legal de sus pretensiones iniciales (que eran las de convivencia) aun no logra convencer al resto de la sociedad de que en una pareja de ese tipo, alguien de los dos debe llevar el rol de madre; lo que a todas luces espanta a los seres humanos conservadores.

Sin embargo, remitiéndonos al sentido del amor en su más pura expresión, encontramos que no existe una condición específica que preceda a su aparición, ni condiciones que lo hagan más o menos certero que otros; más bien tiene que ver con la apreciación de la sociedad ante el rol que históricamente han llevado las mujeres, una cuestión exclusivamente moralista.

Por otro lado también encontramos a aquellas madres que han tenido el infortunio de traer al mundo a personas que se han salido del contexto aceptable de la sociedad y han derivado en delitos que los convierten en proscritos de la justicia, trasmitiendo ese sentido de vergüenza y dolor a los seres que les dieron vida; bajo esta premisa tenemos que entender (y valorar) el esfuerzo y condición tan difíciles para una progenitora en esas circunstancias. Dentro de este dolido grupo tenemos a mamás que han traído al mundo a verdaderos tumores para la humanidad como lo sería Hitler, Atila, Mussolini, etc., quienes a al amparo de sus oportunidades trasmutaron en seres nocivos para la vida de los seres humanos.

No obstante que en la mayoría de estos casos, las respectivas progenitoras de estos personajes no tuvieron mucho que ver en el desarrollo ideológico de sus descompuestos hijos; la sociedad inmediata receptora de sus grandes males de ellos las escarnece y ubica como parte del cáncer que representaron para la humanidad, razón por la cual son consideradas en este grupo.

También tenemos a las madres solteras, ejemplo indiscutible de tesón y constancia (que no en sus respectivas parejas), y reflejo constante de la descomposición que se encuentra inmersa en la sociedad mexicana; desde este punto hemos de coincidir en que este grupo, es quien mejor percibido está ante la óptica social del país, pues su imagen de lucha constante sobre la diversidad de sus ocupaciones las instala y avala como la opción menos enrarecida en este “collage” de modelos familiares adaptados.

La eventualidad que causa que una madre prescinda del modelo familiar estándar, se debe a una infinidad de circunstancias que determinan su definición como tal; el derivado lógico de esta situación induce a pensar en los hijos como los mayores perjudicados con esta situación, pues la falta de algunos de los responsables, induce a que sus compromisos serán absorbida por quien se quede con ellos.

En el esquema de lo económico; una madre, cualquiera que sea su condición sociocultural, tenderá a proteger y extender los recursos familiares en virtud de su propia familia y efectos sociales; es lógico pensar que a menos carencias, mayor atención; por lo tanto existen, niveles,  núcleos e idiosincrasias diversas en cuanto a la percepción, convicción y compromiso hacia la maternidad.

Un ejemplo muy claro son los indicadores de la UNICEF, que expresan los niveles de sensibilidad maternal en el mundo, y que muestran como Nigeria es el país con menor sentido maternal hacia su población infantil, debido quizá a las grandes carencias en lo referente a vivienda y alimentación; en contraparte Oslo, capital noruega es quien sobre su baja aplicación femenina en lo laboral, (por su sano y elevado ingreso per cápita) mantiene el primer lugar en lo referente al cuidado, trato y apoyo a su población infantil.

En Latinoamérica, a pesar de haber superado ya cuestiones culturales y de tipo social (por ejemplo la discriminación étnica), aun expresa un letargo en cuanto a la aplicación de actitudes modernistas y la homogeneización de los patrones de conducta familiar; pues aunque se tengan ejemplos de núcleos familiares bien formados y con una gran calidad ante las expectativas que emergen de los nuevos tipos de interacción, todavía encontramos casos de lenonismo, trata de blancas o esclavitud disfrazada, al amparo de jefaturas familiares femeninas.

Nunca sabremos cual es el motivo real que orilla a una madre a desentenderse de sus vástagos (al menos en Nigeria se comprende la depresión originada por el hambre); es lógico que  las necesidades o carencias son vehículos depresores e inciden en la apreciación de un contexto familiar; pero la imagen de un hijo (lo digo por experiencia propia) cambia hasta el panorama más ensombrecido. Esta es la razón por la cual independientemente del trabajo que cada uno tenga para llevar el sustento a casa, convierta el trabajo de ser mamá en el mejor oficio del mundo.

La perspectiva de ser madre, es un hecho encomiable que no solo merece ser visto desde su aplicación y derivado natural; para entenderlo y vivirlo se necesitan tres elementos básicos e ineludibles; el primero obviamente es ser mujer, el segundo es estar sana y el tercero encontrar la pareja idónea para recrearlo; es muy fácil felicitar u homenajear a las madres en su día, incluso suena injusto esperar todo una año para congraciarnos con ellas y festejarles un solo día, cuando ellas nos han dado toda una vida.

Hoy por hoy, reciban todas las madres aplicadas y responsables nuestro máximo reconocimiento por su gran labor en el arduo camino de ser mujeres, trabajadoras, amigas y compañeras al mismo tiempo.

Felicidades mamá, esposa mía y mamás del mundo.

Por

Gerardo Morales




 PROPIEDAD INTELECTUAL: TODOS LOS TEXTOS SON ORIGINALES DE CARLOS GERARDO MORALES OLIVERA
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